總統要看到八月八日永久屋完工,是否看到了災民的無奈?面對急就章的迫遷與分化部落的災後重建,原住民不願坐以待斃,決定於災後週年夜宿凱道,向社會大眾揭露政府災後重建錯誤的真實情況,要求政府立即停止傷害原住民!請全面調整重建措施,由部落自主規劃決定適切的安置、防災及永續的未來,否則列狀控訴國際,馬政府滅族滅鄉滅原民。
災後週年,在政府軟硬兼施地將災區人民塞入無法適地適時適情、有限選項的重建政策架構中,逐漸侵蝕瓦解部落,五都併吞原鄉,更強化殖民宰制,任意支配土地,原住民災區無論留鄉或離鄉,自力或政策援建,入住「永久屋」或等待安置,都陷入深刻地無奈中!但是,原住民決定走出傷痛無奈,於災後週年夜宿凱道,向社會大眾揭露政府災後重建錯誤的真實情況,邀請關心的朋友們一起來反迫遷、反分化、守護原鄉!我們8月6日傍晚凱道見!
【貼心小建議】閱讀作伙時,螢幕解析度至少1024*768,才能看到完整的頁面唷~
2010/08/02
【重建現場】交流會,不只交流感情更要觀摩學習
(文/胡梓筠-中華民國社區營造學會專任助理、圖/胡梓筠、許蓓璉)
在文建會的莫拉克重建案中,各區每個月都會有社區營造員交流會,高雄分區選擇的方式是:輪流由社區主辦,主辦社區會帶著所有夥伴導覽社區重要場所、景點,而在用餐時,則會將社區當地的盛產作物或農產加工品製成一道道佳餚。主辦社區的營造員為了要介紹社區,必然需要知道社區的歷史背景、地理位置、景點典故、故事傳說…等;在導覽社區時,也可以學著如何克服怯場,在眾人面前說話。
在文建會的莫拉克重建案中,各區每個月都會有社區營造員交流會,高雄分區選擇的方式是:輪流由社區主辦,主辦社區會帶著所有夥伴導覽社區重要場所、景點,而在用餐時,則會將社區當地的盛產作物或農產加工品製成一道道佳餚。主辦社區的營造員為了要介紹社區,必然需要知道社區的歷史背景、地理位置、景點典故、故事傳說…等;在導覽社區時,也可以學著如何克服怯場,在眾人面前說話。
【重建消息】大專校院協助莫拉克風災災後社區重建服務計畫
【緣起】
莫拉克風災後,相關重建工作陸續進行,社會各界亦表達投入參與重建工作的熱情與行動,然而災後重建千頭萬緒,初期以災民安置、基礎設施重建為主,在邁入家園、產業重建階段後,更需要社會各界的參與。因此,教育部訂定本計畫,藉由整合、連接災區鄰近大專校院專業資源與服務能量,針對社區重建工作的不同面向、階段、需求性質,設計專案協助計畫,藉以於重建工作推動過程中導入大專校院資源,並且透過緊密合作鼓勵大專校院就近協力、在地深耕,並扶植災區成長。
【目的】
一、鼓勵大專校院系所、中心或學生社團從事社會服務工作,發揮社會責任。
二、引進大專校院資源提供災後社區之文化、生活、產業及環境等面向之相關重建服務,以協助災後重建工作。
【實施期程】99年7月1日起至100年6月30日止,為期1年。
【執行機構】
南投縣、嘉義縣市、臺南縣市、高雄縣市、屏東縣、臺東縣地區大專校院為原則。
莫拉克風災後,相關重建工作陸續進行,社會各界亦表達投入參與重建工作的熱情與行動,然而災後重建千頭萬緒,初期以災民安置、基礎設施重建為主,在邁入家園、產業重建階段後,更需要社會各界的參與。因此,教育部訂定本計畫,藉由整合、連接災區鄰近大專校院專業資源與服務能量,針對社區重建工作的不同面向、階段、需求性質,設計專案協助計畫,藉以於重建工作推動過程中導入大專校院資源,並且透過緊密合作鼓勵大專校院就近協力、在地深耕,並扶植災區成長。
【目的】
一、鼓勵大專校院系所、中心或學生社團從事社會服務工作,發揮社會責任。
二、引進大專校院資源提供災後社區之文化、生活、產業及環境等面向之相關重建服務,以協助災後重建工作。
【實施期程】99年7月1日起至100年6月30日止,為期1年。
【執行機構】
南投縣、嘉義縣市、臺南縣市、高雄縣市、屏東縣、臺東縣地區大專校院為原則。
訂閱:
文章 (Atom)